2.Về tiếng Nhật ở khóa học mở rộng
Câu hỏi 1: Tôi hoàn toàn không biết tiếng mẹ đẻ của thực tập sinh. Như vậy, có thể đảm nhận việc dạy tiếng Nhật được không?
Câu hỏi 2: Những học viên trong đợt 1 rất tích cực giao tiếp bằng tiếng Nhật , nhưng từ đợt 2 trở đi thì trình độ tiếng Nhật của học viên lại không có cải tiến chút nào. Vì vậy, nên làm như thế nào?
Câu hỏi 3: Thực tập sinh mãi không nhớ được những từ tiếng Nhật chuyên môn hoặc những từ thường sử dụng trong công việc nên không hiểu được nội dung công việc. Vì vậy, nên làm thế nào thì thực tập sinh nhớ được. Hãy nêu cách soạn giáo trình nếu có.
Câu hỏi 4: Khi không hiểu tiếng Nhật tôi nói, thực tập sinh nói “Tôi không hiểu, làm ơn nói lại một lần nữa”. Nhưng dù tôi nói đi nói lại vài lần mà thực tập sinh vẫn không hiểu. Vì vậy, nên làm như thế nào?
Câu hỏi 5: Hàng ngày tôi sử dụng 1 tờ trong vở luyện tập quốc ngữ của học sinh lớp một, lớp hai trường tiểu học để làm tài liệu tự học tiếng Nhật cho thực tập sinh. Lúc đầu thì thực tập sinh rất nhiệt tình làm bài nhưng gần đây thì họ không tích cực lắm. Có tài liệu học nào khác nữa không?
Câu hỏi 6: Nhân viên của công ty bận công việc nên không thể giúp cho việc học tiếng Nhật của thực tập sinh được. Vì vậy, hãy cho biết những tài liệu có thể tự học được?
Câu hỏi 7: Tôi đã yêu cầu thực tập sinh viết nhật ký hàng ngày, nhưng nội dung viết thì luôn lặp đi lặp lại. Vì vậy, có phương pháp nào tốt hơn không?
Câu hỏi 8: Số thực tập sinh nhiều nên việc sửa lỗi trong nhật ký rất vất vả . Vì vậy, nên chỉnh sửa lỗi như thế nào? Nếu sửa lỗi liên quan tới trợ từ như “te, ni, wo, wa” thì rất khó giải thích khi thực tập sinh hỏi lý do.
Câu hỏi 9: Xin cho biết cách học chữ Hán để thực tập sinh ở nước không sử dụng chữ Hán có thể học một cách dễ dàng và thích thú?
xem các câu trả lời tại >> Về tiếng Nhật ở khóa học mở rộng
No comments:
Post a Comment